115年10月30日聯絡簿

1.甲本p24-p25

2.數重p32-p33

3.念國L9三遍＋簽

4.敬業閱讀：一顆海龜蛋的神奇旅程

5.下週一考全部結合韻（加聲調變化）

6.英聽CD1第31.33.34.首＋簽

7.練跳＋唱「孩子的天空」

8.主動做家事♥每週至少記錄四次♥

【小叮嚀】已獲得四次整潔優勝！

1.「敬業閱讀」為本校正式課程，預計下週帶領孩子針對指定書籍進行討論、完成學習單，請務必閱讀。

2.下週二本學年將進行「注音闖關評量」，本次評量活動由老師當關主，帶著全班逐關評量，如此能更直觀的了解孩子的學習成效。

3.體表會當天本班將排在第一列，為了讓小朋友能自信、大方地展現練習成果，請務必在家熟練歌曲與舞步，以避免體表會當天出現站在原地「尬搖」的情形發生。下週分組抽驗（動作和唱歌），表現好的小組給予獎卡獎勵。

115年10月29日聯絡簿

1.國習簽L8，寫L9

2.數習p48-p51

3.每週一讀⑷

4.明考國L8

5.主動做家事♥每週至少記錄四次♥

115年10月27日聯絡簿

1.國習簽L7，寫L8

2.數習p44-p47

3.每週一讀⑶

4.週四考國L8

115年10月22日聯絡簿

1.乙本p20-p21

2.數重p29-p30

3.數學4-3練習卷一張

4.念國L8三遍，簽p87

5.預習國L9

6.英聽CD1第23.24.25.首，週二交

7.下週二考國L7

115年10月21日聯絡簿

1.國重p27-p29
2.數習簽U4，寫p42-p43
3.數學練習卷一張
4.簽考本L6、數課U4
5.主動做家事♥每週至少記錄四次♥

115年10月20日聯絡簿

1.乙本p18-p19

2.數重p27-p28

3.每週一讀⑵

4.主動做家事：記得當個愛家、體貼的好孩子喔♥每週至少記錄四次♥

【小叮嚀】本週五進行健康檢查，因當天有體育課，小朋友直接穿著學校運動服進行健康檢查即可。若當天因故請假未能參加檢查，將由學校健康中心協助聯繫至其他學校安排補檢，屆時請家長自行帶孩子前往，謝謝！

115年10月16日聯絡簿

1.國重p24-p26

2.數重p25-p26

3.甲本p20-p21

4.下週考國L6

5.英聽CD1第19.20.21.首＋簽

6.圖書輪讀(L夾)

7.帶收集的盒子、罐子或小球

8.P點數兌換說明

9.愛家行動：每週至少做四件家事(寫在聯絡簿)，一件家事蓋一個章，五個章可換一張獎卡，獎卡可累積集點卡，並登錄P點數。

10.下週二7:30-9:00販售秋冬運動服(長袖.褲)

115年10月15日聯絡簿

1.國習複習二(p56-p61)

2.數習p38-p39

3.數學練習卷一張

4.簽考本

5.熟背國L1-L6的注音口訣(圖像聯想口訣」貼於聯絡簿最末頁)

6.收集不同形狀的盒子、罐子或小球，共三-四個。方便攜帶即可，不要太大，週一帶來。

【從遊戲中學習】家長可利用空閒時間與孩子玩「撿紅點」，讓孩子自然而然學會「合十」（加起來是10）的兩兩搭配數字。透過遊戲，孩子們學得最快！

115年10月14日聯絡簿

1.甲本p17-p19

2.數重p23-p24

3.每週一讀⑴

4.念國課p60-p63三遍＋簽p63。

【小叮嚀】注音學習已過三分之二，孩子應已能掌握拼讀原則，並能獨立拼讀(拼讀較慢無妨)。但個別孩子之間拼讀能力的差異，仍與課後練習次數有絕對關係。故懇請家長務必協助確認孩子是否確實完成指定之課後拼音練習，感謝您的協助與配合。

115年10月13日聯絡簿

1.簽國習L5(p42)，寫L6(p50-p55)

2.簽數習U3(p36)，寫p35-p37

3.發輔導A卡，請家長協助填寫。

4.發尿液檢查通知單、試管、集尿杯，請家長協助明天一早採集孩子的第一次尿液，以集尿杯盛裝中段尿，倒入試管至黑線處，蓋子塞好，裝入夾鏈袋(勿平放)，帶來學校。

【小叮嚀】今晚請避免服用維他命C藥品、高糖分之飲料，睡前請排尿乾淨。

115年10月12日聯絡簿

1.乙本p16-p17

2.數重p21-p22

3.國重p21-p23

4.考國L5

115年10月8日聯絡簿

1.國習簽複習一(p30)和L4(p36)，寫L5(p42-p49)

【我們要開始練習自己拼讀並讀懂題目的意思喔！真的不會的注音還是可以請教家人，加油！】

2.數習p32-p34

3.簽生習p11

4.英聽CD1第14.16.17.首，請家長協助確認，並簽名於p1表格中。

5.故事書輪讀＋L夾(輪讀單、精靈卡)

6.下週二考國L5

7.【秋冬】運動服販售通知書

【小叮嚀】

1.天氣漸涼，秋冬季運動服(長袖、長褲)將於10/20(二)販售。請家長詳閱通知單，於當日7:30-9:00蒞校，現場向廠商繳費購買。

115年10月7日聯絡簿

1.乙本p13-p15

2.數重p19-p20

3.念國課p54-p57三遍，簽p57頁碼處。

4.預習國L6

5.簽數課U2(p34)和U3(p50)

6.簽考本L4

115年10月6日聯絡簿

1.甲本p15-p16

2.數習p28-p31

3.考唱閩L1課文

115年10月5日聯絡簿

1.國重p18-p20
2.數重p17-p18
3.考國L4(部分孩子須補考L3)
4.塗氟同意書回條
5.英聽CD1第7.8.10.11.首

115年10月2日聯絡簿

1.甲本p12-p14

2.數習p26-p27

3.簽考本L3(未達85分者另安排補救、補考，請詳左側說明)

4.101圖書輪讀(L夾、輪讀單、精靈卡、故事書)

5.下週二考國L4

6.線上填寫「流感疫苗同意書」(詳10/1Line群貼文說明)

7.健檢同意書(請原子筆擇一勾選.簽全名)

8.十月菜單

【關於國語聽考】評量是為了解孩子的學習狀況，以便及時補救。而注音是國字學習的基礎，現階段務必盡快熟練，才能順利銜接後續國語學習（注音真的不能拖著「等孩子慢慢學會」）。故而本班的聽考成績與補考模式如下：

★考本成績列入平時小考成績，每字扣2分。希望透過些微扣分提醒孩子注意學習、做好預習與複習，也避免因一時失誤扣分過重而影響學習信心。

★但若考本已低於85分，表示這一課已錯超過8個字，在題目實在不多的情況下(L3只有17個拼音)，已是學習警訊，代表孩子對於學習內容尚未熟練，或沒有養成複習的習慣。

★考本低於70分則不登錄成績，會請孩子將錯誤內容寫三遍後，利用時間加強補救，擇日再考，重考須達85分以上(須盡快熟練)。

★希望透過這樣的方式，讓孩子知道：考試是幫助自己發現「哪裡還不會」，再把它學會；也學習為自己的學習負責。

115年10月1日聯絡簿

1.國重p16-p17

2.數重p15-p16

3.念國課p48-p51，請家長協助確認後，簽於p51頁碼處。

4.預習國L5(第五課)